ТОЧКА РОСИ В СТІНІ

Июнь 7, 2017

Зберемо всі фактори в єдиний

У холодну пору року парціальний тиск парів всередині приміщення значно вище, ніж зовні. Під дією різниці тисків водяні пари прагнуть потрапити зсередини будинку в область меншого тиску, тобто на сторону шару матеріалу з меншою температурою - на зовнішню поверхню стіни.
Також відомо, що при охолодженні повітря водяна пара, що міститься в ньому, досягає граничного насичення, після чого вони вбирають в росу.

Точка роси - це температура, до якої повинен охолонути повітря, щоб міститься в ньому пар досяг стану насичення і почала конденсуватися в росу.

На наведеній діаграмі, Рис.1., Представлено максимально можливий зміст водяної пари в повітрі в залежності від температури.

Графік температури точки роси
Рис.1. Графік температури точки роси.
Максимально можливий зміст
пара в повітрі в залежності від
температури.

Ставлення масової частки водяної пари в повітрі до максимально можливої частці при даній температурі називається відносною вологістю, яка вимірюється у відсотках.

Наприклад, якщо температура повітря становить 20 ° С, а вологість - 50%, це означає, що в повітрі міститься 50% того максимальної кількості води, яке може там знаходиться.

Наприклад.

Опір паропроніцанію газобетону значно менше, ніж у кераміки. При фасадній обробці будинку з газобетону керамічною цеглою обов'язковий вентиляційний зазор між шарами. При відсутності зазору блоки будуть накопичувати вологу.

Вентиляційний зазор між лицьовою кладкою з керамічної цегли та несучою стіною з керамзитобетонних блоків не потрібен, тому що опір паропроніцанію цегельного облицювання менше, ніж у стіни з керамзитобетонних блоків.

При неправильному пристрої стіни, волога в утеплювачі буде накопичуватися поступово.

Вже на другий, максимум третій-п'ятий опалювальний період, можна буде відчути істотне збільшення витрат на опалення. Пов'язано це, природно, з тим, що збільшилася вологість теплоізоляційного шару і всієї конструкції в цілому, а відповідно істотно знизився показник термічного опору стіни.

Рассказать о статье